反思我的一年级识字教学

• 作者: 戴建梅 朱小云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 一年级 字词教学 咬文嚼字 错别字 低年级 教师 文章
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G623.22

摘要

在多次听课中我发现现在的教师带领学生学课文时都是以读为主，很难见“咬文嚼字”的身影，有些教师更是忌讳“字词”的教学。大家都知道我们学语文的目的就是为了说话、写作。试想如果不进行扎实的字词教学，又怎能理解字词，又怎能写出文质兼美的文章，又怎能写出没有错别字的文章？而担负识字教学的低年级更是基础中的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱小云		1	0	0.0	0.0
2	戴建梅		2	0	0.0	0.0