基于层次分析法的高职教学质量评价研究

• 作者: 乔维德 刘增武 杨国铭
• 来源期刊: 常州市广播电视大学学苑
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教学质量 层次分析法 评价
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

本文提出应用层次分析法（AHP）建立高职教育教学质量评价模型的设想，详细阐述了层次分析法在评价模型构建中的具体应用，为目前高职教学质量评价提供一种实用而有效的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔维德		70	198	7.0	11.0
2	刘增武		6	82	3.0	6.0
3	杨国铭		1	0	0.0	0.0