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摘要:
20世纪80年代以来,非洲教育一直存在着一系列不和谐的因素,严重阻碍着非洲教育的改革和发展.对此,非洲各国采取了若干教育改革措施,教育发展取得了一定程度的进步.但是,以全球化的视野审视非洲当今的教育,发现非洲尚未实现和谐教育的目标.在21世纪的今天,和谐教育应该成为非洲教育改革和发展的理念.
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内容分析
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文献信息
篇名 和谐教育:全球化时代非洲教育发展的必然选择
来源期刊 外国教育研究 学科 教育
关键词 和谐教育 非洲教育 全球化
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建梁 华中师范大学教育学院 124 604 12.0 22.0
2 史琦 华中师范大学教育学院 5 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教育
非洲教育
全球化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外国教育研究
月刊
1006-7469
22-1022/G4
16开
吉林省长春市人民大街5268号
12-102
1974
chi
出版文献量(篇)
3331
总下载数(次)
24
总被引数(次)
54453
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