校本研修:困惑与出路

• 作者: 张家伟
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 校本研修 困惑 出路
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2008.08.014

摘要

教师专业化是现代教育发展的历史要求,为提高教育实践的水平和质量,于是,各级各类学校不断衍生出自我的校本研修模式,短短几年,精彩纷呈,然而问题也随即产生.诚然,发展学校、提高教师、创优学生校本研修是不菲的新平台,但如雨后春笋一样需要适宜的阳光和温度.以校为本,以人为本,抢占高度,发展自我,都必须适时反思,适时创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家伟		1	4	1.0	1.0