中职化学基础教学中如何创设问题情境

• 作者: 俞继梅
• 来源期刊: 江西化工
• 学科: 教育
• 关键词: 疑问 化学基础 问题情境 积极思维
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3103.2008.04.094

摘要

本文简要介绍了中职化学基础教学中几种创设问题情境的方法,结合中职化学基础教育的具体案例说明如何使中职学生主动而有效地参与教学过程,形成科学思维方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞继梅		4	36	3.0	4.0