教学模式创新对英语教学的启示

• 作者: 刘微 李静
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 学习理论 英语教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2008.04.019

摘要

教学模式论是20世纪70年代以来教学研究的一个新领域.本文从教学模式系列的氟度详细介绍了基于不同学习理论下的各种教学模式,并简要探讨了教学模式的创新对未来我国的外语教学的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	新疆师范大学外国语学院	14	42	3.0	6.0
2	刘微	新疆师范大学外国语学院	6	8	2.0	2.0