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物理新课程中不同栏目在教学中的作用
物理新课程中不同栏目在教学中的作用
作者:
蒋天林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
科学探究过程
人教版
爱国主义教育
思维方法
做一做
激趣
栏目内容
解题过程
育德
摘要:
【正】 目前,全国多数省市已经在使用新课程.新课程所倡导的"自主、探究、合作"学习的理念,强调"要以物理知识和技能为载体,让学生经历科学探究过程,学习科学探究的方法,培养学生的科学探究的能力、创新意识".正是基于这样的理念,人教版高中物理新教材中安排了"思考与讨论"、"实验"、"演示"、"说一说"、
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文献信息
篇名
物理新课程中不同栏目在教学中的作用
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
新课程
科学探究过程
人教版
爱国主义教育
思维方法
做一做
激趣
栏目内容
解题过程
育德
年,卷(期)
2008,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-4
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蒋天林
27
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传播情况
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2008(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
科学探究过程
人教版
爱国主义教育
思维方法
做一做
激趣
栏目内容
解题过程
育德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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