新课程课堂中的教学互动

• 作者: 苗琴 陈驰
• 来源期刊: 天津市经理学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 互动教学法 师生互动 学习共同体
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

现代教育已经把培养学生主体意识和主动发展作为动态目标放在一个极其重要位置上，教学互动强调教师和学生都是教学过程的主体。在教学过程中，通过师生间、学生间信息交流，实现师生互动、相互沟通、相互影响，彼此形成一个真正的“学习共同体”，使师生在互动与交流中实现多种多样的视界融合，不断修改自身的视界点和思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗琴		19	10	1.0	3.0
2	陈驰		2	3	1.0	1.0