科学应用多媒体技术,促进病理学教学改革

• 作者: 文继舫 王小莉 陈金华
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 492-494
• 页数: 3页
• 分类号: R36|G434
• 字数: 3157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.052

摘要

多媒体技术应用于病理学课程教学,有利于激发学生的学习兴趣,增强教学效果;有利于增加教学的信息含量,提高教学质量;有利于培养学生临床思维能力,提高动手能力.但应用不当,往往出现学生主体性缺乏、思维能力和观察能力培养不够等问题.在探讨多媒体技术在病理学课程教学中的应用方式原则的基础上,提出解决这些不足的针对性措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小莉	吉首大学医学院	42	110	6.0	8.0
2	陈金华	吉首大学医学院	9	27	3.0	5.0
3	文继舫	吉首大学医学院	3	13	2.0	3.0