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摘要:
【正】当前,随着我国社会经济的快速发展及工业化、城镇化进程的加快,农村外出务工人员的数量随急剧增加,农村"留守儿童"的队伍也日益壮大。"留守儿童"长期与父母分离,缺乏亲情的关爱,容易造成心理、人格发展的缺陷。农村学校作为农村"留守儿童"生活、学习、成长的首要教育阵地,如何为他们提供丰富多彩的校园文化生活,让他们在校园里获取自己所需的知识,感受集体生活带来的愉悦,健康快乐地成长,是农村学校教育中应该关注的一个教育方面。
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农村留守儿童品德教育策略
留守儿童
品德教育
策略
农村留守儿童教育管理有效性策略探究
农村
留守儿童
教育管理
有效性策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥“光盘资源”在加强学校对农村“留守儿童”教育的作用——丰富校园文化生活的有效载体,加强“留守儿童”教育的重要抓手
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 校园文化生活 教育生活 播放系统 远程教育 审美感受 电视画面 播放内容 人格发展 德育工作实效性
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G621
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周方号 1 0 0.0 0.0
2 干敏娥 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化生活
教育生活
播放系统
远程教育
审美感受
电视画面
播放内容
人格发展
德育工作实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
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26
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1602
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