案例教学法在《统计学》教学中的应用

• 作者: 梁怡
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 教育理念 素质能力 教学实践
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3809字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.12.079

摘要

案例教学法是理论与实践有效结合的教学方法,它注重教学过程中师生、生生之间的多向作用和互动,利于能力培养和技能培训,案例教学法在<统计学>教学中的适当应用,对提高教学质量会产生事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁怡		19	29	3.0	5.0