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对农村中小学教师流动的思考
对农村中小学教师流动的思考
作者:
薛正斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中小学
教师流动
教师资源
教师配置
教学质量
摘要:
农村中小学教师向城镇流动的现状加剧了城乡校际间的教师资源不均衡,扩大了教育的不公平和不均衡发展,城乡教师交流制度不仅能缩小城乡校际间的教师配置不均衡的差距,还可提高农村中小学校的教学质量和管理水平。
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文献信息
篇名
对农村中小学教师流动的思考
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
农村中小学
教师流动
教师资源
教师配置
教学质量
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
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农村中小学
教师流动
教师资源
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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