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论课堂教学中的教师非言语行为
课堂教学
非言语行为
表现形式
论课堂教学中非言语行为及其功能
课堂教学
非言语行为
功能
大学教师课堂教学行为的文化成因分析
大学教师
文化视阈
课堂教学
课堂教学行为
文化成因
数学课堂教学言语浅析
数学教学
语言
准确
通俗
简练
生动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂教学中教师言语失当成因分析
来源期刊 湖南教育(综合) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教与思
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G63
字数 1668字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-7644.2008.01.011
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1 刘辉 4 0 0.0 0.0
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湖南教育A
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