教师职前心理准备的行动研究

• 作者: 杨玉婵 罗晓
• 来源期刊: 集美大学学报(教育科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 心理准备 心理问题 行动研究
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展与教师教育研究
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G650
• 字数: 6570字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2008.04.004

摘要

查阅国内外文献并参考问卷调查结果分析,针对当前普遍存在新教师职前心理准备不足的教育现状,提出教师职前准备的主要内容包括:课堂教学能力、课堂管理能力、自我期待与职业认知.进而从发展认知、行为训练、调节与管理情绪等方面展开行动研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晓	集美大学教师教育学院	17	116	6.0	10.0
2	杨玉婵		1	5	1.0	1.0