课堂延伸促进教师专业化发展 实践活动拓展学生学习空间

• 作者: 陈卫东
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地理实践活动 学习空间 教师专业化发展 《地理课程标准》 课堂延伸 学生 校外课程资源 教育资源共享
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

开展学生地理实践活动是《地理课程标准》的要求。 教育部颁发的《地理课程标准》要求“构建开放式地理课程，地理课程要充分重视校外课程资源的开发利用，形成学校与社会、家庭密切联系，教育资源共享的开放性课程，从而拓宽学习空间，满足多样化的学习需求。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈卫东	北京十五中分校	1	0	0.0	0.0