论教师问题意识的培养

• 作者: 王煜
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 问题意识 培养
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 2956字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.06.009

摘要

新课程改革,突出了问题的价值和意义,问题越来越成为课堂教学关注的中心,从而凸显了对问题意识的关注.然而,现在的问题意识研究大多关注学生的问题意识的培养,在一定程度上忽视了教师的问题意识.要知道,欲要培养学生的问题意识,教师首先要具有问题意识.本文就教师的问题意识以及如何培养教师的问题意识作进一步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王煜	华东师范大学课程与教学系	4	153	3.0	4.0