设计工作室制项目教学的探索

• 作者: 华玉亮
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工作室 项目 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 50-51,73
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 3000字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2008.06.014

摘要

工作室制项目教学一改传统的知识"灌输式"为以设计能力为主线、项目任务为驱动的教学模式,使学生的学习进入到"学、做"一体的教学过程中.通过对工作室制项目教学模式的功能特点分析,提出某运行方式与管理的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华玉亮		13	36	3.0	6.0