写现场 现场写 当堂评——小学创生作文的实践与探索

• 作者: 肖俊宇
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 科学研究院 教学模式 写作 厦门市 老师 心理 教研
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖俊宇		31	5	2.0	2.0