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构建教学质量监控体系实施教学质量全面管理
教学质量
监控体系
监控措施
遵循教学原则 保证教学质量
循序渐进
因材施教
兴趣培养
基于高校教师教学质量评价的思考
高等学校
教师专业发展
教学质量评价
高校教师教学质量评价研究
普通本科院校
教师教学质量评价
层次分析法
模糊综合评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实施教师教学质量评价的8项原则
来源期刊 职业 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(20) 所属期刊栏目 职业与教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2008.20.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艳 3 1 1.0 1.0
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2008(0)
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2011(1)
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相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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