作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
将分享阅读融入角色游戏的有效途径
分享阅读
角色游戏
策略探究
大班幼儿创造性角色游戏的开展策略
角色游戏
游戏的准备
观察与指导
游戏的讲评
我园是如何开展角色游戏的
角色
游戏
兴趣
个性
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 开展角色游戏的经验分享
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 游戏活动 托班 游戏情节 合作意识 冰棒棍 观察生活 道德行为 启发诱导 现实生活 南京大学
年,卷(期) xqkcyj_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张焱 南京大学幼儿园 24 141 5.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
托班
游戏情节
合作意识
冰棒棍
观察生活
道德行为
启发诱导
现实生活
南京大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
论文1v1指导