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摘要:
北京市从2007年秋季开始高中新课程改革,方方面面的人士对此都十分关注。一学期过去了,与课改前相比,教师的课堂教学究竟有哪些新的变化?作为新课程改革的躬行者,一线教师感受颇多——
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教学方式
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新课程
教师
新角色
教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
知识储备
教师专业化
浅谈新课程改革与教师素质
教师素质
新课程改革
新课程背景
与时俱进
教育理念
态度转变
教材教法
教学评价
内容分析
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文献信息
篇名 教师感受:新课程改革教学新在哪里
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 新课程改革 一线教师 课堂教学 感受 北京市 高中 课改
年,卷(期) jyqbck_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G420
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研究主题发展历程
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新课程改革
一线教师
课堂教学
感受
北京市
高中
课改
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北京北三环中路46号
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