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摘要:
基于全面、协调和可持续的人才培养观,从物质、组织和文化三个层次出发,研究构建"三环一体"潜性课程体系,促进学生各种能力的综合发展.
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文献信息
篇名 "三环一体"潜性课程体系研究
来源期刊 社会科学论坛 学科 教育
关键词 人才培养 潜性课程体系 "三环一体"
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 文化·教育
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 G42
字数 3313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2026.2008.18.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祃海霞 河北经贸大学教务处 30 97 6.0 9.0
2 王鸿喜 河北经贸大学教务处 9 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
人才培养
潜性课程体系
"三环一体"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛
双月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路67号
18-80
1984
chi
出版文献量(篇)
8993
总下载数(次)
24
总被引数(次)
21771
论文1v1指导