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小学美术“设计·应用”学习领域的有效教学设计——以人美版二年级上册《百变团花》教学为例
教学设计
小学美术
二年级上册
学习领域
人美版
团花
应用
美术课程标准
小学低年级识字教学的现状与教学策略
字理识字
情境教学
生活识字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 了解汉字特点 提高识字能力——北师大版二年级上册丁丁冬冬学识字(二)“身、月”部字教学设计
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 识字 北师大版 教学设计 汉字 二年级 上册 能力 学习兴趣
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴臻 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字
北师大版
教学设计
汉字
二年级
上册
能力
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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