大学课堂教学追求卓越的关键在教师

• 作者: 邓伟峰
• 来源期刊: 跨世纪(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 追求卓越,教学主体 教师
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4371字
• 语种: 中文

摘要

针对目前大学课堂教学中出现的严重缺乏交互性、考核机制的简单化、教学硬件的形式化等问题,我们应该积极转变旧有的教学观念、提升课堂教学的灵魂理念和有效构建活力要素,其关键在于教师,具体表现在实施自学--指导式、目标--导控式、问题--探究式"和"情--知互促式"四种教学模式的改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓伟峰		2	1	1.0	1.0