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摘要:
大学英语教师专业发展是教学改革和教师自身发展的需要.促进大学英语教师专业发展的途径,一是加强教师的在职教育,二是积极开展教学科研活动,三是加强教师的自我进修.
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文献信息
篇名 关于大学英语教师专业发展的研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学英语教师 专业发展 途径
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G645
字数 3573字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓林 桂林航天工业高等专科学校外语系 28 47 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教师
专业发展
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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12288
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