对我校临床医学七年制学生生理学考试成绩的分析

• 作者: 刘健 刘晓华 徐燕 杜剑青 王会生 索毅 贾红 郭北川 闫剑群
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 性别 生理学 成绩分析
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G642.475
• 字数: 2108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.06.054

摘要

研究目的:以西安交通大学医学院2002、2003、2004级568名临床医学七年制学生为对象,分析其生理学考试成绩的差异.研究方法:定量与定性分析相结合,并以定量为主.研究结果:(1)各年级学生的生理学成绩分布合理,难度和区分度适宜;(2)不同性别学生成绩有显著差别.思考与建议:(1)建立规范的成绩分析和教学评估指标体系;(2)利用现代化的教学手段增强学生学习的主动性和积极性.