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摘要:
心理安全是指一种从恐惧和焦虑中解脱出来的安全、自由、踏实、稳定的心理状态.通过改变教师教育方式,建立和谐的师生关系;利用学科渗透,构建和谐课堂;改变家长教养方式,创建和谐家园;加强班级团体心理辅导,注重心理安全的团体干预;改变校园环境,化解校园暴力来提升学生的心理安全水平.
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文献信息
篇名 试论中小学生的心理安全及其保障策略
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 中小学生 心理安全 保障策略
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 50-51,45
页数 3页 分类号 G45
字数 3335字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪国和 吉林师范大学教育科学学院 50 295 10.0 15.0
2 张文霞 吉林师范大学教育科学学院 21 49 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
心理安全
保障策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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