"研究性教学"在生理学课程改革的应用

• 作者: 伍吉云 毛慕华 邓志敏 钟敬亮 魏楚蓉
• 来源期刊: 井冈山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性教学 生理学 课程改革
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 119-120,123
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2703字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8085.2008.01.045

摘要

在生理学教学过程中探索应用研究性教学方式,创设一种类似科学研究的情景和途径.与传统教学方式相比,研究性教学能使学生通过主动的探索、发现和体验,学会对大量信息进行收集、分析、判断和利用.从而增进学生的思考力和创造力,也能促进教师指导能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛慕华	井冈山大学医学院	10	33	4.0	5.0
2	邓志敏	井冈山大学医学院	8	32	4.0	5.0
3	魏楚蓉	井冈山大学医学院	7	251	3.0	7.0
4	伍吉云	井冈山大学医学院	14	72	6.0	8.0
5	钟敬亮	井冈山大学医学院	10	31	3.0	5.0