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摘要:
在苏霍姆林斯基的教育思想中,课外阅读思想占有很重要的地位,他高度重视课外阅读对促进学生发展的价值,主张给学生的课外阅读以全面而恰当的指导,并通过一定的评价来促进学生更加有效的阅读.
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文献信息
篇名 再谈苏霍姆林斯基的课外阅读思想及其启示
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 苏霍姆林斯基 课外阅读 学生 书籍
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 79-80,42
页数 3页 分类号 G40-06
字数 3867字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.01.037
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作者信息
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1 许庆亚 杭州师范大学教育科学学院 8 35 4.0 5.0
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苏霍姆林斯基
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