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摘要:
心电图教学是诊断学教学中的重点、难点,是学生必须掌握的知识,也是执业医师技能操作考试内容之一.针对学生普遍感到学习心电图困难,阅图能力差这一问题,结合执业医师考试标准改进了心电图教学和考试方法,注重能力培养,提高了教学效果和学生阅图能力.三年中对1 000余名学生进行实地教学,操作考试学生通过率达95%以上,主动实践意识及动手能力强.
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教学效果
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有机化学实验
教学效果
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革心电图教考方法,提高教学效果
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 心电图 教学改革 能力培养
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 460-461
页数 2页 分类号 R44|G642.0
字数 1619字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玮 郧阳医学院附属太和医院内科学教研室 63 229 8.0 11.0
2 吴瑞霞 郧阳医学院附属太和医院内科学教研室 8 30 3.0 5.0
3 任涛 郧阳医学院附属太和医院内科学教研室 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
心电图
教学改革
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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