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刍议语文教学中的情境设置
刍议语文教学中的情境设置
作者:
朱建云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
情境设置
《语文课程标准》
学习活动
语文学习
学习情境
引导者
组织者
摘要:
《语文课程标准》在对语文教学的建议中强调:“学生是语文学习的主人”.“教师是学习活动的组织者和引导者”。作为教师,如何通过组织和引导让学生做真正的主人呢?我认为,创设宽松和谐的学习情境是最有效的办法之一。
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刍议语文教学中的情境设置
来源期刊
阅读与鉴赏:教研
学科
教育
关键词
语文教学
情境设置
《语文课程标准》
学习活动
语文学习
学习情境
引导者
组织者
年,卷(期)
2008,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
朱建云
3
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阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
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