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摘要:
传统的语文作业无非是写写字词,抄抄课文(古诗文),复习期间做一套又一套模拟题,学生毫无兴趣,更谈不上积极主动了.因此,要使语文教学活起来,在搞活课堂教学的同时,还应关注作业的改革.在主体性教学观的指导下,我们关注学生在作业过程中所
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篇名 语文作业:我们还可以怎样布置
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 语文作业 自主作业 作业过程 布置 古诗文 关注学生 教学观 语文教学 主体性 研究性学习
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 夏丽红 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文作业
自主作业
作业过程
布置
古诗文
关注学生
教学观
语文教学
主体性
研究性学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文教学通讯(高中版)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市迎泽西收投语文报信箱《语文教学通讯·高中刊》
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