做好教学的“有效”积累

• 作者: 顾明芳
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 永恒课题 价值取向 收网 书读 音像资料 主导产业
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

【正】1.练好"基本功"——教学"积累"的一个永恒课题看教材、备课、写教案,这都是教师的基本功。尤其是备课,重点、难点、教学目标的界定,永远是备课中最基本也是最重要的内容。