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摘要:
过去过于单一的强调语文学科的“工具性”,忽视了语文学科的“人文性”,从而带来了很多负面的影响,新的课程标准把语文课程性质界定为:“语文是最最要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”
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文献信息
篇名 教师文学修养与语文新课程改革
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学科 新课程改革 文学修养 “人文性” 教师 语文课程 交际工具 性质界定
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郭雁 湖南师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文学科
新课程改革
文学修养
“人文性”
教师
语文课程
交际工具
性质界定
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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