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摘要:
在医学生中开展人文素质教育既是医学生全面发展教育的需要,更是医学专业的特殊研究对象和特殊服务对象的需要.在医学微生物学教学过程结合人文素质教育,引导学生主动学习,收到了较好效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在医学微生物学教学中开展人文素质教育的体会
来源期刊 黑龙江医药科学 学科 医学
关键词 医学微生物学 人文精神 素质教育
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G642.0|R37
字数 1702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0104.2008.04.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张巍 佳木斯大学临床医学院 25 56 4.0 6.0
2 张昆 佳木斯大学基础医学院 30 140 6.0 10.0
3 王春敏 佳木斯大学基础医学院 34 218 8.0 13.0
4 杨春佳 佳木斯大学基础医学院 28 175 8.0 12.0
5 赵广德 佳木斯大学基础医学院 6 14 3.0 3.0
传播情况
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
人文精神
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江医药科学
双月刊
1008-0104
23-1421/R
大16开
黑龙江省佳木斯市南德祥街409号
14-193
1972
chi
出版文献量(篇)
12948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
27562
论文1v1指导