略谈大学英语写作教学中的教学策略

• 作者: 李磊
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作 教学策略 教学评价
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.18.052

摘要

英语写作是语言输出的重要途径.在大学英语教学中,教师要充分重视写作教学,从句子、段落和篇章三个方面进行写作训练.此外,教师还要将形成性评价机制运用到教学中,注重学生的主体地位,培养学生的自我评价能力和白我教育能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李磊	宁夏大学外国语学院	25	94	6.0	7.0