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摘要:
本文根据PhotoShop这门课程的特点,结合本人教学实践,探讨了在PhotoShop的教学过程中如何激发学生对这门课程的学习兴趣进而提高我们的教学质量,培养学生的想象力和创造力的问题.
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文献信息
篇名 浅谈高职"图像处理PhotoShop"课程的兴趣教学
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 PhotoShop 图片处理 兴趣 积极性
年,卷(期) 2008,(15) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号 G71
字数 2407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.15.187
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研究主题发展历程
节点文献
PhotoShop
图片处理
兴趣
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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