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运用“慕课”引领学生阅读的尝试
阅读
慕课
经验
借鉴和参考
引领学生深层阅读有效提升阅读能力
方法引领
提升
阅读能力
教会学生享受阅读生活
中小学生
阅读
阅读生活
阅读教学
引领初中生课外阅读的途径与策略
语文教育
课外阅读
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用文章科技引领学生阅读
来源期刊 中学语文教学 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 深度关注
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 5308字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5154.2008.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘其勋 24 22 3.0 4.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
月刊
1002-5154
11-1277/H
16开
北京西三环北路105号
2-32
1979
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
总被引数(次)
17982
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