《女娲造人》课堂教学实录

• 作者: 韩慧静
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《女娲造人》 教学实录 课堂 以学生为主体 多媒体辅助教学 学生学习兴趣 创新能力 教学过程
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

根据新课标的理念，以学生为主体，让学生在课堂上自己吸收营养，倡导自主、合作、探究的方法，在教学中充分调动学生的积极性，培养他们的创新能力。《女娲造人》这篇课文属神活，内容浅显易懂，在教学过程中主要让学生充分活动，并通过多媒体辅助教学，进一步理解女娲的形象，从而进一步体会作者丰富的想象力。在此基础上适当延伸拓展，使学生进一步加深了解神话的特点，认识到想象的魅力，增强创新意识。采用朗读法、讨论法、点拨法、创新法相结合的教学方法，激发学生学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩慧静		4	3	1.0	1.0