多元化教学方式在临床实践教学中的应用探讨

• 作者: 王莉 田素莹
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多元化 教学方式 临床实践
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.11.047

摘要

临床实践教学是医学教育中将基础知识与临床应用相结合,培养具有实际工作能力的医学人才的重要途径,是医学生进行角色转变,步入临床实践奠定基础的重要阶段.文章通过了多元化教学手段在临床教学中的应用及其教学实践,提出采用多元化教学手段在一定程度上缓解了医疗和教学的矛盾,对提高临床教学质量非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		5	30	3.0	5.0
2	田素莹		1	12	1.0	1.0