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教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
知识储备
教师专业化
教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
知识储备
教师专业化
新课程改革给中学地理教学带来的挑战
新课改
地理教学
创新
挑战
新课程改革刍议
课程改革
观念
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 新课程改革带来的新挑战
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 新课程改革 学习方式 学生主体性 接受式学习 探究式学习 教师指导 基础教育 多样化
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会芳 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
学习方式
学生主体性
接受式学习
探究式学习
教师指导
基础教育
多样化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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