让“生成”畅游于语文课堂

• 作者: 张玲
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 学生学习 课程理念 教师 适时调整 动态生成 尊重学生 引导学生 学生发展 多向互动
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

新的课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习过程,它是师生共同成长的生命历程,它的内部展开逻辑是"多向互动,动态生成"。教师

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲		32	30	4.0	4.0