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摘要:
Seminar教学法是重在倡导探究式的学习方式.本文以中药化学的教学实践为依据,从教学实施方式、内容、教学效果以及存在问题等方面进行了综合分析,希望这一新的教学方式在本科教学中得到广泛的发展和推广.
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文献信息
篇名 Seminar教学法在中药化学教学中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 Seminar教学法 中药化学课程 应用
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.06.042
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研究主题发展历程
节点文献
Seminar教学法
中药化学课程
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
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9
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