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摘要:
对化学教育专业学生眼中的教师的学历、知识与科研能力,对工作和学生的态度及体态要求、师德、教学情况进行了调研.旨在考察目前师范生对自己老师职业素养的要求,为优化教师自身形象设计,努力做到为人师表、以身作则,合理组织教学活动提供一些参考.
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高校
化学专业
专业素养
提升
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化学教育
教学实践课程
实施模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学生眼中的化学教育专业教师
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 化学教育专业教师 自身形象 调研 思考与对策
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 观察与观点
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G45
字数 3180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2008.03.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔金锁 6 8 1.0 2.0
2 蔡雪梅 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
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2007(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学教育专业教师
自身形象
调研
思考与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
36537
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