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遏制教师职业倦怠焕发生命激情研究
职业倦怠
生命激情
独特性
内隐性
动态性
教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
试论教师专业发展与教师职业倦怠
教师
职业倦怠
教师专业发展
教师职业动力探析
教师职业动力
成因
机制
评价方式
管理制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用发展性评价润泽教师职业生命
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 治教治校方略
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G47
字数 1567字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2008.01.010
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1 谢萍 广州市番禺区石楼镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
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11217
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5
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4770
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