生产与运作管理课程教学中学生积极性的调动

• 作者: 武跃丽
• 来源期刊: 机械管理开发
• 学科: 教育
• 关键词: 好听 管用 案例教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 科学管理与创新
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-773X.2008.03.076

摘要

学生对生产与运作管理课程学习积极性不高的主要原因有:课程难懂枯燥、社会上有轻视生产的现象及学生就业意向以服务业为主.通过增加服务性运作内容比重、国际化理念和中国特色相结合等手段增强其实用性.采用案例教学法、游戏法、企业现摩等方式提高课堂趣味性,可有效提高学生学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武跃丽	中北大学经济与管理学院	15	60	4.0	7.0