职高新生焦虑心理调查、分析和应对策略

• 作者: 徐桂荣
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 职高新生 焦虑心理 调查 分析
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.24.008

摘要

职高新生刚刚脱离初中阶段的学习,由于这一学生群体所受家庭教育和学校教育带有一定程度的特殊性,对之形成了一定的社会环境压力.加上个人生理、心理发展阶段的一系列因素,还有进入高一级学校因新的环境、新的人际关系、新的学习活动方式带来的影响,使这一学生群体形成了不同程度的焦虑心理,这就要求学校有关部门和老师尽快采取措施,进行教育辅导,重视过度焦虑现象,预防心理问题进一步加剧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐桂荣	浙江广播电视大学淳安学院	1	0	0.0	0.0