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摘要:
案例教学是一种综合的教学方法,是满足教学要求,提高教学质量的重要教学手段,已经在很多课程中逐渐应用起来.本文对城市生态学课程教学案例的设置意义、课程案例的内容、专题案例的模式、案例设置时应考虑的问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 案例教学模式在城市生态学教学中的应用
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 案例教学 城市生态学 模式
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 其它学科
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 G642
字数 2533字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2008.23.104
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋于洋 石河子大学农学院 63 398 10.0 17.0
2 王炳举 石河子大学农学院 19 216 7.0 14.0
3 楚光明 石河子大学农学院 42 163 7.0 10.0
4 江萍 石河子大学农学院 31 114 5.0 9.0
5 王雪莲 石河子大学农学院 26 182 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
城市生态学
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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