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摘要:
社会的发展对人提出了终身学习的要求,而作为教育基础的幼儿教师,由于史和现实的原因面临着各种困境和挑战,对此需要不断地探索和反思,才能促进幼儿教师的成长,推动幼儿教育质量的提高.
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文献信息
篇名 论"学习型"幼儿教师的成长
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 学习型 终身教育 幼儿教师成长
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 前沿理论
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G615
字数 4220字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学习型
终身教育
幼儿教师成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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