案例教学在程序设计语言类课程教学中的应用与探索

• 作者: 何昭青
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 教学方法 程序设计课程
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

案例教学是现代教育中一种很重要的理论联系实际、启发式的互动教学方法。在程序设计语言课程教学中，恰当地引用案例教学，能使学生正确理解基本概念与原理，培养学生理论应用于实践的综合能力，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何昭青	湖南第一师范学院信息技术系	20	77	5.0	8.0